一、目标客户

 

     所有高校职校信息中心/现代教育中心

 

二、建设背景

 

     随着教学信息化的推进，当前高校的教学过程中已大量应用多媒体设备进行教学， 多媒体教室一般由多媒体计算机、投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。 跨专业的大班公共课和专业型的核心课老师都需要通过多媒体设备播放教学PPT、视频等辅助教学。目前高校的多媒体教室总数在200-300间，每间教室45-360左右，教室大小不一。

 

 

三、客户需求

 

当前高校多媒体教室的使用和管理方面主要面临：

 

1）运维管理工作量大：每人平均电脑维护数量为562台，桌面管理工作量非常惊人。而且公用机房损耗率也较高，一般每3年就需要更新一次，从而导致长期建设成本居高不下。如果要提供不同专业、不同系统、不同课程的教学环境，还需要多套物理设备，资源利用率非常低。目前高校建设重点都是放在硬件建设上，重视项目而轻视管理，需要通过科学合理的信息化设备管理机制，有效地将现有的设备管理起来。

2）传模式难以满足新的教学需求：随着信息化深入到教学的各个方面，教学模式也在发生转变，比如学生需要个性化电脑桌面环境以满足多元化的实验学习，教师在正常教学过程中需要在多种教学环境快速切换。而传统的分散式管理已无法满足逐步演进的高级IT教学需求，因此需要更有弹性、灵活度更高的桌面系统环境。

3）桌面云环境安全问题突出：信息安全是要确保信息系统，包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，防止信息服务的中断，最终实现业务连续性。由于PC分散在各个教室，在多媒体教室上课时，老师会经常使用自己的账号登录学校的教育资源平台，导致账号信息可能被记录在本地，或者重要数据遗落在本地，导致安全性风险。