国家政策——教育部1+X证书是推动职业教育改革的核心项目，主要面向全国职业院校开展合作，是职业院校教学改革的重要一环。

教改需求——网络专业（本科：网络工程，专业：计算机网络技术）因就业与定位问题现已成为红牌专业，网络安全是网络专业转型主要方向。截止2019年底，网络专业全国开设学校1100余所，其中本科380余所，专科760余所。

安全教育受重视——网络安全专业受到国家重视，国家鼓励开设网络安全专业，发展空间巨大。网络安全专业已经下沉至中职学校。

网络空间安全培养过程重理论轻实践。一方面从事网络空间安全人才培养的老师只有极少部分是网络空间安全科班出身，另一方面受传统观念和实践条件的影响和制约，在实际培养过程中部分高校只能侧重网络空间安全理论环节的学习而忽略实践环节。

系统架构按照大型分布式架构设计，支持高并发，高可用的业务需求。使用微服务框架，实现系统模块灵活配置，数据动静分离。系统采用B/S架构，无需安装客户端及任何插件软件，使用时只要打开浏览器即可轻松实现所有操作（推荐Chrome、360浏览器极速模式）。使用多用户的统一登录口，系统管理员、教师、学生统一登陆口，只需输入各自的用户名及密码即可登录。可根据网络安全评估各个模拟操作场景进行业务+数据融合。 部署方式：采取混合云部署，支撑人数2000人+。

平台使用以班为单位，授权50人；采取纯线下部署方式;

系统架构按照大型分布式架构设计，支持高并发，高可用的业务需求。使用微服务框架，实现系统模块灵活配置，数据动静分离。系统采用B/S架构，无需安装客户端及任何插件软件，使用时只要打开浏览器即可轻松实现所有操作（推荐Chrome、360浏览器极速模式）。使用多用户的统一登录口，系统管理员、教师、学生统一登陆口，只需输入各自的用户名及密码即可登录进行模拟练习。

平台使用以班为单位，授权50人，采取纯线下部署方式；

如需升级，软硬件系统可平行升级扩容，相应技术服务内容同步升级；

具备视频教学、上传PPT、网络安全实验、上传实验手册、教务管理、学生管理等功能；

内置体系化配套教学资源与实训资源。